Усилиями педагогического коллектива создается здоровьесберегающая среда, отвечающая потребностям каждого ребенка.  Для ребенка с ОВЗ учебный процесс осуществляется в соответствии с рекомендациями ПМПК. На ребенка – инвалида имеются ИПРА, конкретизирующие условия обучения. 

-  квалифицированный кадровый состав;

-  необходимые материально-технические условия;

-  адекватная организация рабочего места при реализации АООП;

-  индивидуальная работа с детьми с учетом особых образовательных потребностей;

-  расширение социального опыта и социальных контактов обучающихся, в том числе со сверстниками, не имеющими ограничений здоровья;

-  поддержка родителей (законных представителей) в воспитании обучающихся, охране и укреплении их здоровья, в вовлечении семей непосредственно в образовательную деятельность;

-  использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий, в том числе информационнокоммуникативных технологий;